系上不能說在課程安排上，期許每個學生都進實驗室，而畢業後也有約60%以上還是投入產業界，並不是走研究路線，但不可否認的，系上研究的風氣極盛。而清大和台大很類似，也有頂尖的教授做的研究走在台大前頭。而交大應化比較偏產業界，和竹科擁有良好的建教合作，研究的題材多為材料。而就學術成就而言，台大、清大、中研院算是同一等級的。
—陳竹亭教授
台大是一個綜合大學，開放，校園生活多采多姿，除了讀書之外還有很寬廣的一片天空可以享受。而系上和清交的不同，主要是系風，系上師生關係十分圓融，老師也多方面在關心學生，而清交的老師為了衝研究，多少對學生的關係沒那麼大。而且系上在投入實驗教學上十分用心，希望學生可以從實驗中認識到更多的化學。
—方俊民教授
化學未必需要舉世之才，太聰明而不腳踏實地反而無法有所成就。若資質平庸，但肯努力，能堅持，有企圖心，還是有很大的機會可以有所成就。且和其他科學最不同的，就是化學若一開始沒有很獨創的想法，但在實驗時摸一摸，因為物質的反應變化萬千，也有可能想到有趣的題材。因此若有能看出表像中內含的功力，這是非常好的。
—陳竹亭教授
基本上各種特質的人都適合，化學包含的領域很廣，像數學好的人可以走物化，生物好的可以走生化，不論是那方面較好都可在化學的領域上佔有一片天空。不過主要還是對研究有興趣者最適合。
—方俊民教授
化工：以前偏向單元操作，注重整個產品的製程。但近年來發覺學生若不會合成，也不太容易把製程完備化，所以越來越重是學生基本的化學能力。但就目前許多物質看來，如奈米碳管獲金奈米等，不需太大的工廠就可製作，故化學系也有能力進入現代物質的製程。
化學：其實系上並不是那麼空泛，只重視基本原理的探索。反正是注重專題研究，希望學生能深入去探討一個問題，並重探索的過程中得到樂趣。
—方俊民教授
例如：當一個製?的產業希望研發出某種新的藥物，那麼這家公司需要一個研發團隊，這個團隊中必定有人負責關於生物體內對藥物的反應機制和如何安排藥物內部的排列結構，與一些後續測試的相關人員;因為我們了解物質間排列與其化性/物性的影響，所以我們的化學能力獨立於生物之外，而造就我們的就業市場。
以台大化學系而言，大二升大三的時候有五選三的必修課（[有機/生物/材料/物化/分析]化學），所以本系未來的就業領域廣泛，除此之外，還因應未來的科技整合需求，如此的課程安排更增加了競爭力;也許會有人擔心熟知生物方面的人會取代化學人才在就業市場的比例，但事實上-就物質的化性和效果而論，
讀化學的我們比生物人才更懂的應用我們的能力，無論是製備或研發，我們的長才始終扮演著不可替代的獨立性。
你可以當一個生化學家：用化學角度解釋生物問題，像是發現DNA雙股螺旋的Walson and Crick 就是化學家。
你可以到藥廠當研發人員：現在國內外一些藥廠新藥的合成研發就是靠著要學家和化學家以及生理學共同研發而成，而且未來的南科院也有規劃了一區藥物生化廠更是我們將來的出路之一。
電子業界：我有一個學長做的是超導的東東，畢業後現在在聯電當工程師，二年下來薪水加年終分紅和分股將近一千萬耶，而超導不但是未來走向也是化學的一環。
其實化學的出路真的有很多，先前也有人討論過了，我時間有限未能盡暢所言，然而不論從學術或生存利益面而言，都有不錯的發展，化學人可別妄自菲薄喔！